Rubel PAI 11 - Alur Belajar Bab 7

Menjaga Kehormatan, Ikhlas, Malu dan Zuhud

✍🏽RINGKASAN MATERI

🌅 Pernah nggak sih kamu ngerasa pengen jadi pribadi yang lebih dewasa, lebih baik, dan lebih berkelas… tapi bingung harus mulai dari mana? 🤔 Nah, kabar baiknya, Islam punya “jalan ninja” menuju versi terbaik dari diri kita: menjaga kehormatan, ikhlas, malu, dan zuhud. 🧘‍♀️✨

Bab ini ngajarin kita gimana membangun karakter dari dalam — bukan cuma soal tampilan luar atau pencitraan. Jadi, kalau kamu pengen jadi pelajar yang bukan cuma keren, tapi juga disayang Allah dan dihormati orang, bab ini wajib banget kamu resapi! 💖

🎯 Highlight Materi Bab 7

🙌 Menjaga kehormatan: muru’ah dan iffah
🧼 Ikhlas: bersihnya niat dan konsistensi dalam amal
😳 Malu (ḥayā’): rem diri biar nggak tergelincir ke hal buruk
💸 Zuhud: sikap cerdas terhadap dunia, bukan benci dunia
💡 Kisah inspiratif Fathimah & Ali bin Abi Thalib
🧭 Penerapan karakter mulia dalam kehidupan sehari-hari

❗ Kenapa Materi Ini Penting Banget Buat Kamu?

Buat kamu yang hidup di era medsos dan serba viral, karakter seperti ikhlas, malu, dan zuhud bisa jadi langka. Tapi justru karena itulah kamu perlu punya ini semua!

✅ Karakter membentuk masa depanmu.
✅ Dunia boleh canggih, tapi kalau gak punya kendali diri, bisa hancur.
✅ Iman itu bukan cuma salat & puasa, tapi juga akhlak dan hati.
✅ Sifat-sifat ini bikin kamu dicintai Allah dan dihormati manusia.
✅ Di tengah budaya pamer, kamu bisa jadi cahaya yang ikhlas & sederhana.

💡STRATEGI BELAJAR

1️⃣ Muhasabah

Ayo Jawab dengan Jujur!

Mari kita mulai dari diri sendiri dengan menjawab beberapa pertanyaan berikut.

Pernahkah kamu melakukan sesuatu yang terlihat “keren”, tapi sebenarnya menurunkan harga dirimu?
Jika berbuat baik tapi tidak diketahui orang lain, apakah kamu tetap ikhlas?
Dalam pergaulan remaja, apakah rasa malu masih dianggap penting? Mengapa?
Apakah hidup sederhana itu pilihan atau keterpaksaan menurutmu?

Pilih dan jawablah 2 dari 4 pertanyaan yang tersedia. Tulis jawaban kalian di buku tugas masing-masing. Guru akan melakukan uji petik terhadap hasil jawaban yang kalian tulis.

Kenapa sih Ini Penting?

Karena iman tidak tumbuh dari ceramah, tapi dari kesadaran diri. Muhasabah membantu murid jujur pada kondisi akhlaknya sendiri.

2️⃣ Observasi

Fenomena di Sekitarku

Pada bagian ini kalian akan belajar dengan berkelompok. Satu kelompok terdiri dari 5-7 orang. Teknis pembagian kelompok akan diatur oleh guru pengajar. Ini aktivitas yang akan kalian lakukan di dalam kelompok:

tunjuk 1 orang koordinator kelompok, 1 orang notulen yang mencatat aktivitas kelompok, 1 orang bagian dokumentasi di dalam kelompok dan yang lain presenter yang akan memaparkan hasil kerja kelompok
amati dan tonton video berikut ini bersama kelompok masing-masing:

Kelompok 1 TONTON DI SINI
Kelompok 2 TONTON DI SINI
Kelompok 3 TONTON DI SINI
Kelompok 4 TONTON DI SINI
Kelompok 5 TONTON DI SINI
Kelompok 6 TONTON DI SINI
Kelompok 7 TONTON DI SINI

setelah kalian menonton video tersebut, jawablah pertanyaan berikut:

Pelajaran penting apa yang kalian dapatkan setelah menonton tayangan tersebut?
Jika dikaitkan dengan materi yang sedang dipelajari, termasuk pada bagian manakan video yang kalian tonton tersebut? menjaga kehormatan, ikhlas, malu atau zuhud? Sertakan jawaban kalian dengan penjelasan ringkas
Dalam kehidupan kita, yang nampak pada video tersebut, nilai-nilai kehidupan apakah yang mulai hilang dalam diri manusia saat ini? Sebutkan dan mengapa itu bisa terjadi?
Berikan tips atau saran atau ide lainnya berkaitan dengan bagaimana seharusnya sikap seorang muslim dalam menjaga kehormatan, menumbuhkan sifat ikhlas, malu dan senantiasa zuhud dalam kehidupan?

Tulis jawaban kalian dalam bentuk peta konsep pada kertas plano atau kertas manila atau kertas lainnya yang memungkinkan untuk dijadikan bahan presentasi kelompok
Buatlah peta konsep semenarik mungkin, karena selain konten, estetika produk juga menjadi bagian dari penilaian kelompok
Foto dan unggah hasilnya di grup FB Ruang Belajar PAI kelas XI, beri judul: FENOMENA DI SEKITARKU. Sertakan 1 caption menarik berkaitan dengan materi yang sedang dipelajari.
Tuliskan nama seluruh anggota kelompok, sekolah asal, kelas dan menandai akun guru pengajar agar karya kalian dapat dinilai
Simpan hasil kerja kalian dengan rapi. Hasil kerja kalian akan dipresentasikan di depan kelas secara bergantian pada strategi RUANG AKTUALISASI

Kenapa sih Ini Penting?

Agar kita sadar bahwa tantangan iman bukan teori, tapi nyata dan dekat dengan kehidupan kita sehari-hari.

3️⃣ Dalami Materi

Ayo Belajar Lagi

Selamat, ya, kalian telah sampai di bagian tiga strategi belajar bab 7, yakni Dalami Materi. Pada bagian ini kalian akan membaca dan memahami materi melalui teks, video, dan ilustrasi lainnya. KLIK DI SINI

Kenapa sih Ini Penting?

Dengan membaca materi, mengamati video dan gambar kemudian menuangkannya dalam bentuk peta pikir, akan melatih dan mempertajam pemahaman kalian tentang konsep gadab dan gibah lebih mendalam lagi.

4️⃣ Elaborasi

Cermin di Sekolahku

Pada bagian ini kalian akan belajar secara berpasangan. Perhatikan detail instruksi berikut.

Secara berpasangan, ambillah dua foto yang menggambarkan fenomena yang terjadi di sekolah kalian. Foto tersebut diambil secara acak di ligkungan sekolah (masjid, halaman sekolah, kelas, kantin, perpustakaan, laboratorium atau tempat lainnya)
Kaitkan foto tersebut dengan materi yang sedang dipelajari (menjaga kehormatan, ikhlas, malu dan zuhud).
Tempelkan dua foto tersebut menjadi satu poster dengan menggunakan aplikasi Canva atau sejenisnya. Beri keterangan di dalam poster yang menunjukkan aktivitas foto dan kaitannya dengan materi
Unggah poster yang telah dibuat ke grup FB Ruang Belajar PAI Kelas XI, sertakan caption menarik yang berkaitan dengan poster, jangan lupa menuliskan nama kelompok beserta nomor absen dan asal sekolah ya, tandai guru pengajar kalian agar karya dapat dinilai.

Kenapa sih Ini Penting?

Elaborasi melatih kalian berpikir aplikatif: iman harus menjawab persoalan nyata, bukan berhenti di definisi.

5️⃣ Ruang Aktualisasi

JESICA: Jelaskan, Simak dan Catat

Kita kembali pada kelompok masing-masing seperti di strategi OBSERVASI. Pada aktivitas kali ini setiap kelompok akan menjelaskan, memberikan keterangan, dan menunjukkan hasil kerja kelompok dengan cara presentasi di depan kelas secara bergantian. Teknis presentasi akan diatur oleh guru pengajar. Perhatikan detail aktivitas berikut ini:

Guru akan menjadi fasilitator dalam pelaksanaan presentasi. Setiap kelompok diberi waktu 5 menit untum menyampaikan paparan kelompok, dengan rincian 3 menit paparan, 1,5 menit umpan balik dan 30 detik refleksi kesimpulan
Selain presentasi, setiap kelompok juga memberikan umpan balik kepada kelompok lain dengan cara bergantian berurutan. Misal jika kelompok 1 presentasi, maka kelompok 2 memberikan umpan balik. Jika kelompok 2 presentasi maka kelompok 3 memberikan umpan balik dan begitu seterusnya
Tunjukkan hasil kerja kelompok berupa peta konsep sebagai bahan tayang presentasi yang telah dibuat pada strategi OBSERVASI
Guru akan melakukan penilaian terhadap setiap kelompok, meliputi: kejelasan presentasi, respon umpan balik dan estetika karya hasil kerja kelompok yang dihasilkan
di akhir presentasi, pajanglah hasil karya kelompok di dinding kelas sebagai media belajar

Kenapa sih Ini Penting?

Sebagai bagian dari aktualisasi diri dan uji pemahaman kalian tentang materi yang telah dipelajari, aktivitas ini juga bertujuan menumbuhkan sikap kreatif, kolaboratif, inovatif dan bertanggung jawab. Tak kalah penting lagi adalah melalui aktivitas kali ini diharapkan kalian mampu menghubungkan materi dengan aksi nyata yang ada di sekolah.

6️⃣ Afirmasi & Refleksi

Dapat Apa?

Pada tahap ini, kalian akan melakukan refleksi pembelajaran terhadap materi yang telah dipelajari. Sebagai panduan dan rambu-rambu kalian dapat menjawab pertanyaan berikut:

Hal baru apa saja yang kalian alami selama mempelajari materi ini?
Bagaimana perasaan kalian selama mengikuti sesi belajar materi ini?
Apa saja pelajaran penting yang kalian dapatkan setelah mempelajari materi ini?
Apa rencana kalian di masa depan setelah mempelajari materi ini?

Kalian dapat menjawab pertanyaan tersebut dengan menuliskannya di buku tulis lalu membacakannya secara bergantian di depan kelas. Teknis lainnya guru pengajar akan melakukan uji petik terhadap jawaban yang kalian berikan.

Kenapa sih Ini Penting?

Melalui aktivitas refleksi dan afirmasi positif, akan menumbuhkan semangat belajar baru, mengingat pengetahuan baru yang dipelajari dan mempraktikkannya di dalam aktivitas kehidupan sehari-hari. Dengan beraktivitas, daya ingat akan materi yang telah dipelajari menjadi lebih kuat.

7️⃣ Tes Kompetensi

Pada akhirnya kalian sampai pada sesi akhir langkah pembelajaran pada materi bab 7 ini. Kalian akan menjawab pertanyaan untuk menguji pemahaman dan pengetahuan masing-masing. Oya, tes kompetensi ini sifatnya wajib diikuiti oleh peserta didik yang telah menyelesaikan seluruh aktiitas belajar dengan langkah pembelajaran alur MODERAT (kecuali alur T yang saat ini sedang diakses). Beberapa hal yang perlu kalian perhatikan adalah:

Tes ini juga berfungsi sebagai penilaian harian atau ulangan harian
Silakan minta token pada guru pengajar untuk mengakses soal tes kompetensi. Pastikan kalian telah menyelesaikan seluruh aktivitas belajar dan penugasan materi bab 8 pada alur M-O-D-E-R-A
Tidak membagikan token kepada orang lain yang tidak berhak karena penilaian didasarkan pada ketuntasan penugasan pada alur belajar

Siap mengikuti tes kompetensi? Silakan akses soal kalian DI SINI

Kenapa si Ini Penting?

Selain menguji pemahaman, tes kompetensi ini penting untuk mengetahui sejauh mana keterampilan kalian dalam menulis, menjabarkan dan memaknai materi dan ragam penugasan yang telah dilakukan dalam alur belajar

KEMBALI

"Alam semesta pengetahuan membentang luas di hadapanmu, penuh misteri dan keajaiban. Jadikan semangat belajarmu sebagai kapal penjelajahmu, arungi samudra ilmu, dan temukan harta karun pemahaman yang tersembunyi."

Page updated

Google Sites

Report abuse